PSS SEE-SP (Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Anos Iniciais) Pacote - 2025 (Pós-Edital) 3l110

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Carga Horária
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Cursos do pacote 4jv40

PSS SEE-SP - Conhecimentos Gerais (Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Anos Iniciais) - 2025 (Pós-Edital) 1d3b32

ROJO, R.H.R. Pedagogia dos Multiletramentos. In: ROJO, R.; MOURA, E. (Org.). Multiletramentos na escola. São Paulo: Parábola Editorial, 2012.
Disponível
Política de Educação Especial para SEE SP
Disponível
Currículo Paulista
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Disponível
BNCC
Baixar
Disponível
ALMEIDA, M. E. B.; VALENTE, J. A. Integração currículo e tecnologias e a produção de narrativas digitais. Currículo Sem Fronteiras, s. l., v.12, n. 3, p. 57-82, set./dez. 2012. Disponível= em: http://www.curriculosemfronteiras.org/vol12iss3articles/almeida-valente.pdf . o em:=04.04.2024".

PSS SEE-SP (Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Anos Iniciais) Conhecimentos Específicos - 2025 (Pós-Edital) 5s143s

Disponível
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. O ensino de ciências e a proposição de sequências de ensino investigativas. In: CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. (Org.). Ensino de Ciências por Investigação: condições para implementação em sala de aula. São Paulo: Cengage Learning, 2013. SASSERON, Lúcia Helena. Alfabetização científica, ensino por investigação e argumentação: relações entre ciências da natureza e escola. Revista Ensaio, Belo Horizonte, v. 17, n. especial, p. 49-67, nov. 2015.

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